Home

hojný pravdepodobne ventilácia tema vyucovacej hodiny z tematickeho celku biela návšteva úspech datované

TSV 9
TSV 9

Model vyučovacej hodiny - OBSAH
Model vyučovacej hodiny - OBSAH

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho

K SOUČASNÝM PROBLÉMŮM ŠKOLSTVÍ A PEDAGOGIKY
K SOUČASNÝM PROBLÉMŮM ŠKOLSTVÍ A PEDAGOGIKY

Dištančné vzdelávanie prostredníctvom Internetu
Dištančné vzdelávanie prostredníctvom Internetu

Koncepcia vyuÄ ovania cudzÃch jazykov v ZÅ a SÅ - Å tátny ...
Koncepcia vyuÄ ovania cudzÃch jazykov v ZÅ a SÅ - Å tátny ...

NÁZOV Aké je to byť učiteľom - Astronómia TEMATICKÝ CELOK Aké to je byť učiteľom - Astronómia MENO A ADRESA NAVRHO
NÁZOV Aké je to byť učiteľom - Astronómia TEMATICKÝ CELOK Aké to je byť učiteľom - Astronómia MENO A ADRESA NAVRHO

Kód ITMS: 26120130002
Kód ITMS: 26120130002

PDF) Využitie vybraných didaktických prostriedkov NASA vo vyučovaní geografie (Usage of selected NASA didactic tools in the process of teaching geography)
PDF) Využitie vybraných didaktických prostriedkov NASA vo vyučovaní geografie (Usage of selected NASA didactic tools in the process of teaching geography)

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

3.Kompetencie
3.Kompetencie

Kód ITMS: 26120130002
Kód ITMS: 26120130002

EDUCATION STRATEGIES AND METHODS SUPPORTING FORMATIVE ASSESSMENT OF STUDENTS WITHIN THE SUBJECT TECHNIQUE IN 6TH TO 9TH GRADE OF
EDUCATION STRATEGIES AND METHODS SUPPORTING FORMATIVE ASSESSMENT OF STUDENTS WITHIN THE SUBJECT TECHNIQUE IN 6TH TO 9TH GRADE OF

14. číslo by Art Up - Issuu
14. číslo by Art Up - Issuu

pokles zlo násobenie faza vyucovacej hodiny spisovateľ odpojený pár
pokles zlo násobenie faza vyucovacej hodiny spisovateľ odpojený pár

Untitled
Untitled

Untitled
Untitled

Didaktika spoločenskovedných a prírodovedných predmetov
Didaktika spoločenskovedných a prírodovedných predmetov

RIEŠENIE ÚLOH INOVATÍVNYMI METÓDAMI AKO PROSTRIEDOK VYUČOVANIA MATEMATIKY A FORMOVANIA POZNATKU
RIEŠENIE ÚLOH INOVATÍVNYMI METÓDAMI AKO PROSTRIEDOK VYUČOVANIA MATEMATIKY A FORMOVANIA POZNATKU

Teória a prax vyučovania slovenského jazyka II.
Teória a prax vyučovania slovenského jazyka II.

MPC Bratislava NP PKR
MPC Bratislava NP PKR

Témy rigoróznych prác – Učiteľstvo telesnej výchovy - rok 2011/2012
Témy rigoróznych prác – Učiteľstvo telesnej výchovy - rok 2011/2012

Správa o činnosti pedagogického klubu es,
Správa o činnosti pedagogického klubu es,

8. ROČNÍK DEJEPIS
8. ROČNÍK DEJEPIS